「ここにおいでよ！」
一年生の国語は「くじらぐも」です。
一文字一文字 指で追いながら一生懸命に読んでいます。
句点までを読み、次の人へ。
４人でどんどん読み進めます。
途切れることがありません。
友だちの音読の時にも
指でしっかりと押さえ、字を追っています。
よく集中しています。
半年が過ぎ、こんなに読むことに集中して取り組めるようになって！
一年生の成長に驚きます。
ナセBA見学と同時に丸の内郵便局にも見学。
先生が写真と共に学習したことをまとめてくださっています。
これが、子どもたちの学びに生きていきます。
２年生は、算数「かけざん」の学習。
それぞれの学習のペースに合わせて
夢中で取り組めるような学習環境を。
先生は一人一人の学びを予想しながら
準備をしてくださっています。
学びやすいように整理された机。
これまで学習したことをふり返ることができるように
机に開いて出しています。
時々、また見て思い出し、書いていました。
これもまた「習慣」です。
学習の中で、こうするといいよとアドバイスされたことを
自分のものにして継続してできる、
これもまた大切な学習習慣です。
この、「また見て思い出し書く」のひと手間をきちんとできる、
これが記憶の定着につながっていきます。
それぞれの学び方に合わせて
様々なやり方ができるように準備されているので、
それぞれが自分で自分から学習に取り組んでいます。
とても静かな教室ですが、
頭の中はフル稼働。
一生懸命に学ぶ子どもたちの顔はキリリとして
成長を感じます。
一年生の「くじらぐも」
体を動かしながら、言葉を思い出しながら
内容理解へと進んでいました。
一年生・二年生の学びは
体の様々な感覚をフル稼働して深めていきます。
どんどん成長している低学年９人の子どもたちです。
